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Fossil 3.0

 

Paleo-Creatures
Silvia Mau Fotos
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Idea original del grupo GeoDivulgar 2013. Autor web: Daniel Hontecillas Tamayo

En este taller pretendemos que los estudiantes sepan identificar distintos minerales del "maletín del geólogo", por su color, formas e incluso el "sabor". Además de hacerles unas fichas donde tienen que dibujar el ejemplar que están viendo, describirlo de manera general y poner una sencilla clave dicotómica.

Taller de minerales

Taller realizado con alumnos con síndrome de Down. En esta actividad invitamos a los estudiantes a sumergirse por un día, en el mundo de la Paleontología. Para ello se organizan varias actividades basadas en la colocación de animales y plantas fósiles en sus respectivas Eras (Primaria, Secundaria y Terciaria); la exlicación del proceso de fosilización con vasitos rellenos de distintos sedimentos y en donde tienen que plantar una semilla y un fósil; la excavación de "mini-cuadrículas"; y la visita guiada por el Museo de la Facultad de Geología.

"¿Qué nos cuentan los fósiles?"

Esta actividad cuenta con dos partes. La primera se basa en una charla en la que se tratan aspectos sobre "¿qué es la Geología?" y "¿cual es el papel del geólogo"?. Y una segunda parte, en la que realizamos un taller con varias actividades donde los chicos , con la ayuda de sencillos atlas, deben de describir por equipos el mayor número de minerales y fósiles, que les ofrecemos en nuestros "maletines del geoólogo"; mientras que otros alumnos aprenden a manejar herramientas de campo como los esteroscopios (para observar fotos en 3D), y a saber leer e interpretar un mapa geológico.

Taller de Geología
"Se toca pero no se mira"

Taller destinado a personas con sordoceguera en colaboración con la Fundación Once para la Atención de Personas con Sordoceguera (FOAPS). A través del sentido del tacto, buscamos que las personas con esta discapacidad experimenten nuevas sensaciones ante formas de fósiles y texturas de las rocas que nunca antes pudieron sentir. Además de guiarles por un recorrido que representa el tiempo geológico, a la vez que tocan muestras asociadas a esos momentos de la historia de la Tierra.

Actividad realizada con alumnos con síndrome de Down. Cuenta con dos seminarios en los que se pretende explicar el ciclo del agua y la utilidad de las presas para el almacenaje del agua; ésta última construyendo presas y ríos en plastelina. Una vez que afianzan estos conceptos, realizamos una salida de campo donde visitan el embalse de El Atazar y la Presa de El Pontón de la Oliva, además de desarrollar una pequeña actividad basada en la identificación de tres tipos de rocas (ígnea, metamórfica y sedimentaria), que pueden observar durante toda la excursión. Estas salidas de campo ayudan a los estudiantes a experimentar nuevos entornos que van más allá de su colegio, respondiendo con mayor interés a las actividades.

Taller del agua